El motor de la sangre

Objetivo

Que el alumno nombre las cuatro cámaras del corazón, siga el recorrido de la sangre por los dos circuitos (pulmonar y del cuerpo) y explique por qué la pared del ventrículo izquierdo es más gruesa que la del derecho.

Pasos de la actividad

1. Antes de abrir el teléfono, pide a cada alumno que se ponga la mano en el pecho y cuente sus latidos en quince segundos.
2. Imprime la tarjeta de la experiencia (1 por equipo) o proyéctala.
3. Pide a los alumnos escanear el QR con la cámara del teléfono.
4. Deja 5 minutos de exploración libre: que abran y cierren el corazón con el control hasta ver la sangre correr.
5. Lanza la pregunta detonadora 1 y pídeles que la contesten señalando el modelo, no de memoria.
6. Cierra con los dos retos en equipos, y que cada equipo explique en voz alta por qué eligió esa parte.

Preguntas detonadoras

• Si el corazón fuera una sola bolsa, ¿qué pasaría con la sangre que ya gastó su oxígeno y la que viene cargada?
• ¿Por qué la pared de un lado es mucho más gruesa que la del otro, si las dos aprietan al mismo tiempo?
• Aquí se pinta de azul la sangre sin oxígeno. ¿De qué color crees que es de verdad dentro de tus venas, y por qué se pinta así en los libros?

Respuestas de los retos

1. Reto 1: el ventrículo izquierdo. Es la cámara de pared más gruesa porque manda la sangre a todo el cuerpo; el derecho solo la manda a los pulmones, que están al lado, y por eso su pared es delgada.
2. Reto 2: la arteria pulmonar. Es la excepción que casi nunca se explica: sale del corazón (por eso es arteria) pero lleva sangre sin oxígeno hacia los pulmones. La aorta también sale, pero con sangre cargada; las venas pulmonares traen sangre cargada, pero entran.